探究ゼミ・プロジェクト〔 学内外と連携し、自由に学ぶ 〕

探究ゼミ「法律を学ぶ」第1回違法性

今日、探究ゼミ「法律を学ぶ」第1回を開催し、中1～高3の65名が60ホールに集まりました。社会の問題を法律の視点で考えるこのゼミは、毎週火曜の昼休みに開催します。昨年は21回開催し、今年で7年目を迎えました。

今日は、初回ガイダンスということで、裁判員裁判シミュレーションをしました。

空手3段のイギリス人が、夜間帰宅途中に女性が尻もちをついて「ヘルプミー」と言ってきたため近くにいた男性が暴行していると勘違いし、殴る姿勢をみせた男性に回し蹴りしたところ、その怪我がもとで男性は死亡した事案です。弁護人は、正当防衛で無罪を主張し、検察官は回し蹴りの危険を認識しており蹴る以外の手段もとれるため傷害致死により懲役5年を求刑しています。正当防衛の場合、違法性が阻却されます。裁判員としてどう裁くか話し合ったうえで、有罪・無罪に分かれ、意見を発表し、感想を書いてもらいました。

生徒の意見は50対12（3名は遅刻で判断できず）で有罪派が多かったです。

有罪派は「回し蹴り以外の方法で防ぐことができた」「危険な技を使っている」「やり過ぎである」「正当防衛も度を超している。減刑の余地あり」、無罪派は「明確な殺意はない」「とっさのことで、女性を守るための行動」という理由を挙げていました。

感想として「判断は難しく、今後の人生にも関わるので、よく考えねばならない」「すごく面白かった」「多面から物事の事象を見て判断せねばならないので難しい」「裁判の難しさと面白さが分かった」「人を裁くのは難しい」などありました。

裁判員である生徒に突きつけられたのは、求刑通りの有罪なら懲役5年、正当防衛なら無罪かという大きな決断です。弁護人は正当防衛を主張していますが、過剰防衛（減刑）というコメントが出たのは素晴らしいです。法的思考力（リーガルマインド）を磨きながら他者の意見に耳を傾けていくことを、このゼミで学んでほしいです。

次回は6/3昼休みに60ホールで開催します。多くの方の参加を期待しています。参加申込をしていなくても興味ある生徒は会場にお集まりください。