ニュージーランド研修に向けて事前の講座が続いています。
　今回は、「Homestay 先で困った時分からない時にどうするか」「Homestay 先で頼み事がある時にどうするか」がテーマです。
　例えば、「洗濯機を借りたい、使い方を教えてほしい」「電話を借りたい」「Wi-Fiを借りたい」などです。その他にも、「友達とショッピングに行くので、帰りがいつもより遅くなる」などの表現もありました。また、食べ物などの好き嫌いがある時は、我慢して好きと答えるのではなく、感謝はしつつもお断りするとっておきの表現も習いました。たった4語で言えることに、参加者は感心していました。普段なかなか断ることが出来ない人も、これできっと我慢せずにすむでしょう。

　その他質問は？と尋ねてみましたが、質問はなく・・・はじめに質問はないかと聞かれて「ない」と言ったものの、後で出てくることもある場合に備えて、カイル先生からとっておき表現の伝授。今はないけれど、出てきたら尋ねます」簡単な2語の英語を教わり、参加者はにっこりしていました。

　前もって準備をすることも大事ですが、今日の講座では「何か困ったら、必ず尋ねること、黙ったままにしないこと」を強調して伝えています。「文化は違うけれど、それを楽しんで。相手は人だから、コミュニケーションをとろうとすれば、大丈夫だよ」というカイル先生からのメッセージを頂いて、「Home stay English　Homestay 先で困った時や頼み事がある時にどうするか」編は終了しました。

　カイル先生のとびきり便利な表現を幾つか心に留め、参加者には幾分自信が出てきたのではないかと思います。自分でも事前に学び、表現を増やして現地に行ってほしいと考えています。

　ランチタイムミーティングでは、そのほ学校交流に向けて、本校からの出し物を検討しています。あまり時間はありませんが、充実した交流にできるようにと、参加者リーダーが決まりました。幾つかの案を具現化するため、今後忙しくなりそうです。

連絡
　次回の事前研修は、7月8日（土）に行います。その際、外貨の受け渡しその他諸注意を行います。生徒参加者が対象ですが、外貨についてはご家庭でもご確認ください。

　ニュージーランド研修に向けて、事前の講座が続いています。
　昼休みを利用しての、ランチタイムミーティングです。
　本日は、出入国に関する英語をカイル先生にご指導頂きました。
　旅の目的、滞在場所、滞在日、その他持ち物について、色々な場面を想定して表現を学びました。
　また、入国カードの記入の仕方についても学びました。

　ニュージーランド研修の事前準備が続く中、今日は保護者の方にもお越し頂いて説明会を行いました。実際には事前学習は今後も続きますが、今後の準備も含めて、保護者の方にいらして頂く機会としては、早めの最終説明となりました。
　現地の諸注意については、ニュージーランドと日本の文化の差に時折「え～っ」という声が漏れ聞こえてきました。特に5分で入る入浴（シャワーをあびる）方法についてや、いかに暖かく寒い夜をすごすかといった生活上の細かい工夫は、現地で生活する上で、随分参考になったのではないかと思います。
　今後も事前研修が続きます。
　

　次回のHomestay English は、6月27日です。出国の手続きやそのとき行われる会話を中心に指導します。　　

カナダの事前研修を実施しました。
入国審査における英会話の練習とグループ発表をしました。
各グループで決めたテーマは「カナダの世界遺産」「赤毛のアンについて」「カナダと日本の生活の違い」など様々でした。
English Zoneで練習をして英語で発表したグループや、音楽を挿入したグループなど工夫された発表でした。

次回は７月７日（金）のテスト最終日13：00より研修を実施します。

　ニュージーランド研修において必要な知識の大枠がだいたい分かってきて、アルバムの作成も着々と進み、準備が整ってきました。今週末にはワイカト大学様による最終説明会を控えています。
　今日は、Homestay English のレッスンを行いました。テーマは「困ったときにどうするか」です。
　具体的には、「身体が痛む時の表現」「緊急時にどこに連絡をするか、事前にどのような準備が必要か」「道に迷ったらどうするか」です。単語やフレーズを新たに覚えたり復習をしたりしました。カイル先生とアマンダ先生にレッスンをして頂きましたので、臨場感があったと思います。そのせいか、若干緊張ぎみの様子でした。
　まだ時間はあります。元気よく出発するためにも、事前の準備をしっかりしたいと思います。今後もこの事前研修は続きます。

連絡
先日ご案内致しておりました通り、6月24日（土）13時45分より、ワイカト大学様による最終説明会を行います。保護者の方もお子様と一緒にご出席くださいますようお願い致します。

　事前研修ではプレゼンテーションに加えて、アルバムを作成しています。
　折り本のように屏風だたみに画用紙をつなげて作成するか、スケッチブックを利用しています。
　アルバムでは、生い立ちを写真と英文で自己紹介をしたり、住んでいる都市や育った街、通っている学校を紹介できるようにしています。ニュージーランド研修では、ホームステイ先宅から第一日目の夜が始まります。ホストファミリーとの会話が緊張していても自信を持って臨めるように、おまじないの意味も込めたアルバムです。互いのことを知り、研修後も末永くつきあっていけるように願っています。帰国時には、現地のホストファミリーへのプレゼントにもなりそうです。折り本のスタイルでは、自分で好きな表紙を付けられる他、現地でホームステイファミリーと取った写真を足した後、自分で好みの裏表紙を付けてアルバムを仕上げられるところに魅力があります。
　また、折り紙講座も行いました。先生は参加者の一人です。普通の鶴ではなく、羽がつながった連弾ならぬ「連鶴」です。番いの鶴が幸せそうに見えます。こうした活動を通じて、ほんの一部にはすぎませんが、より深く自分たちの文化を理解してもらいたいと考えています。
　来週からは、いよいよHomestay English 講座が始まります。

　ＮＺ事前研修が進んでいます。
　研修参加者が資料を持ち寄り、プレゼンテーションをしています。プレゼンテーションでは、参加者がグループに分かれて、生活（衣食住）・交通・伝統文化・現代文化などについて知っておくべきことをまとめて発表し、それぞれ日本とニュージーランドの比較を行っています。週2回ほどのこれらの発表で、少しずつニュージーランドを知ってもらうことを目的にしています。

　さて、プレゼンテーションをするには、準備の過程で色々な資料を集め、読まなくてはなりません。　今回このプレゼンテーションの研修は３回目を迎えましたので、発表者もだんだん慣れてきたようです。パワーポイントを使うのが初めての参加者も多くいますが、既に使いこなせる参加者もいて、参加者同士で互いに協力しあっているようです。知識だけではなく、技術的にも、またチーム力という点でもレベルがあがってきたように思います。また、しっかりとしたレジュメを作ってきた参加者もいました。一生懸命事前に調べている様子が嬉しく感じられました。現地でも分からないことがあったら、図書館などを利用して自分で調べたり、先生やホストファミリーに尋ねたりして、積極的に取り組んでもらいたいと思います。