中学３年生は、卒業を前に『生い立ちの記』の製本化に取り組んでいます。
『生い立ちの記』とは、生徒おのおのが中学１年生の夏休みを利用して、保護者の協力を得ながら執筆した自分史です。 400 字詰め原稿用紙に平均で10枚、多い生徒は20枚以上書きました。幼い頃の写真なども添えた楽しい手作りの冊子です。
内容は、次のような項目でした。
１　誕生。（名前の由来・誕生のときのようすなど）
２　幼児期。（初めてしゃべった言葉・歩き初めのころ・家族のなかでのようすなど）
３　幼稚園・保育所のころ。（通園のようす・・友達・発表会・弟や妹の誕生など）
４　小学校低学年のころ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５　小学校中学年のころ。 　　
６　小学校高学年のころ。　　　　
７　中学生になって。

　今回はこれらの文章に、中学生になってから書いた「林間学舎の感想」「環境問題について」「高校生になってチャレンジしたいこと」など５編の作文を加え、ｐ-call教室を利用して各自で活字化しました。　
表紙は、美術の授業で各自製作し、業者さんで製本化してもらいました。
　生徒の後書きを引用します。……　中一のころに書いた「生い立ちの記」を、今回読み直してみると、幼い部分がたくさんありました。たった３年間で随分成長したのかなぁ、と思いました。（本当に成長したのか？）ドキドキした入学式から、はや３年が経ち、あっという間に卒業となってしまいました。高校生になったら、いろんなことにチャレンジしてみたいです。
　世界でonly oneの１冊は卒業式の日に手渡されます。