一学期が終わりました。

（照りつける太陽　お疲れ様でした）

いつもの通り、生徒集会、終業式、そして感謝の大掃除という流れ。

その後のホームルームでは色々とお話をさせていただきました。

① 自転車事故防止の話
② インターネット機器の取り扱い、特にSNSでのトラブル防止について
③ 職業人インタビューの予定 最終確認
④ 夏休みの宿題配布および夏休み明けの実力テストについて

そして、
　　⑤ 通知簿と成績通知表の配布。

どれも生徒諸君の一生に関わる大事な話。

しつこいようですが、夏休みの過ごし方、お間違えなく。
事故や怪我など無いように、元気でね。

では、8/24、二学期 始業式でお会いしましょう！
制服や頭髪の方もパリっとして「えぇ顔」でお越しください！

〔配布物〕
●「自転車会員 入会のご案内」from 兵庫県交通安全協会
　　（兵庫県在住者のみ）
●「交通安全だより」
●RONDO Vol.45
●「学年通信 夏休み特別号」＋読書感想シート＆「公民」宿題について
●「2015年 中３職業人インタビュー　最終注意事項について」
○通知簿および成績通知表」

1学期最後の授業が終わりました。

明日、
終業式、そして感謝の気持ちで大掃除をして１学期終了です。

中３の１学期、どう感じたでしょう。
急にまわりの空気が変わり始めているのを感じていると思います。

高校生“０（ゼロ）”年生。そういうたくましい意識（自律意識）をもって、夏を過ごしてほしいと思います。

渡される通知表に自分の将来が写っているのか、写っていないのか。
写っていないならば夏の過ごし方を考えなおさなくてはなりませんね。

本当の意味で良い夏になればいいですね。

心して、一生に一度の中３ 一学期の終業式を迎えてください。

現在、午前中授業実施中（「強化勉強会」）です。

さぞ暇だろうと思い、
終業式に先立って夏休みの宿題を渡している教科もあります。

今日、授業前後に廊下をてくてく歩いていると、

「せんせー、あの英語の『夏トレ』だっけ？終わっちゃいました！」

え…いや…30ページ強あるし、
あの公立ではひと夏かけてやるヤツなんですが…

それも複数人。大変驚きました。すごいな～！

英語の宿題はもうひとつ、物語を一冊読んでもらおうと思っています。
最初は終業式で渡す予定だったのですが、急遽明日、配布させてもらいます。

ブログ担当の担当教科は英語ですが、他教科のものも同様なのでしょうか。
まったくもってすごいのヒトコト。

でも、英語は日々の努力が重要。
宿題以外にやれるものを見つけてでも、
毎日英語に触れてね。でないとあっちゅーまに抜けますよ！英語は！

このブログを読んで、
「うわ～まぶしいよ～直視できないよ～」と思ったひともいるはず。
いやいや、君にもできるはず。やってやれないことはない！

輝け！中３の夏！

個人懇談が始まっていますね。

進路について考えるのは大変です。
生徒のみなさんの中には、
その話題になるだけで不機嫌になっちゃうって人もいるかも。

ただ、進路について考えるのは中３の今だけではありません。

高２になれば、
文系・理系の選択や志望大学・学部について、

大学３年生になれば、
研究室の選択や就職活動について考えなくてはなりません。

むしろ、今はまだ、保護者にある意味で甘える形で、
「ほぼ高校へ進む」と決まっているだけまだ悩まなくても良い方です。

自分の人生をもっと大事にするためにも、
今から「自分で」しっかり悩んでおくことが大事だと思います。

自分の進路・専門を何にするか悩むということは、
ある特定の分野での自分の可能性を信じると同時に、
その他の分野での自分の可能性を捨てる（諦める）ことにもなるからです。

自分の人生にある特定の「色」をつけていく。勇気のいることです。
あらゆる可能性に「含み」を残したままで、

　「俺、まだ本気出してないだけやし」と、

ふわふわっと人生全うできたらどれだけ楽でしょうか。

煮詰まっちゃったら、
躊躇することなく保護者の方や先生達に相談してみましょう。
きっと新しい光明が見えるはずです。

それから、7/27からの夏期講習！
「君は来なあかんのちゃうん！？」という人ほど、
なんだか、なんとな～く、申請が出ていない気がします。
（ご指名がお望みならそうさせていただきましょうか？　ｳｽﾞｳｽﾞ）

〆切こそ過ぎていますが、
人数過多の講座もあるようなので人数調整を考えています。

「自分の人生のためにもここはやっぱり受けておこう」

そう思う人は明日早速担任の先生に相談してみましょう。

気象警報がようやく８時前に解除され、
３限目より授業が始まりました。

ようやく「強化勉強会」のスタートです。

中３の個人懇談も今日からスタート。
いよいよ１学期も終盤です。

少々慌ただしいですが明日はオープンスクール。
クラブに参加している多くの人が登校してきます。
今年はクラブで中学最上級生の我らが61期生。
「おもてなしの心」でね。

まだ台風の影響が残っているようです。
水辺には極力近づかないようにしましょう。

台風１１号接近のため、本日は休校となりました。

今日は自宅でゆっくり過ごして、
明日、土曜日元気な顔を見せてください。

昨日お伝えしたとおり、
明日から「強化勉強会」につき特別時間割になります。

確認済みかとは思いますが、
念のため各クラスの時間割を載せておきます。

A組　１．国乙　　２．国甲　　３．英１　　４．代数
B組　１．国甲　　２．幾何　　３．国乙　　４．英２
C組　１．英２　　２．理１　　３．代数　　４．幾何
D組　１．幾何　　２．英１　　３．理１　　４．国乙
E組　１．英１　　２．理１　　３．英２　　４．国甲

今日の提出物は確実に明日出せるようにしておきましょう。

台風が！

17：00過ぎですでに暴風警報が発令されています。
全生徒の皆さんには下校してもらいました。

明日の昼までは影響が出ると思われます。
念のため、
生徒手帳の「非常変災による臨時休業」のページを再掲しておきます。

よく確認しておいてください。

休校になった場合には、
提出物などにどのような影響があるのかを確認しておきましょう。
18日から強化勉強会で変則時間割。
さらには個人懇談がある人もいると思います。

警報発令により自宅待機になった場合には、
安全第一、必ず自宅で待機すること。…当たり前ですが。

【非常変災による臨時休業】
　暴風警報または大雨警報が宝塚市または川西市を含む発令された場合、
生徒は休業とする。ただし、次の場合は授業を行う。

(1)　午前６時までに解除になった場合は、平常通り授業を行う。
(2)　午前８時までに解除になった場合は、３校時より授業を行う。
(3)　午前10時までに解除になった場合は、５校時より授業を行う。

　その他、地域により登校が困難な時、または、危険を伴うときは個別に休業し、
学校へその旨連絡を行う。この場合は欠席扱いとしない。

・・・現状では、休みになる可能性が高いと言わざるを得ませんね。
ま、すでに配られた夏休みで宿題でもじっくりやってみてはいかが？？

研究科学の授業の様子です。

今日は飛行機模型を飛ばせる実験を行いました。
翼をどう調整すればよく飛ぶのか空気の流れをイメージして…

（力学を基礎を飛行機の仕組みとともに学びました）

思いをのせた飛行機、よく飛びましたでしょうか…☆

宙に舞う飛行機に自らを重ね、「高く遠く飛びたい」と願う中３諸君なのでした。

本日の３・４限、
関西電力から「電気のプロ」お二人をお招きして、
「環境講座」を行いました。

今回は、
沖縄研修旅行で行う「沖縄の電力事情研究」の事前学習として、
まずは身近な「関西の電力事情」について。

大規模な実験器具もお持ち頂いて、iPadカメラ実況付き解説。
なんとも丁寧な説明に、
今まで社会や理科で習ってきた内容との照らし合わせもうまく行った様子。

感想の紙には、
○「思ったより多くの電力会社があることにびっくりした」
○「発電のしくみが器具のお陰でよくわかった」
○「日本の消費電力が世界的に大きいことを知った。節電を心がける」
○「東西で電気の周波数が異なるということを初めて知った」
○「太陽光発電などのクリーンエネルギーに多くの課題があることを知った」
○「化石燃料の残存量が思ったより多いように感じたが、
　　それでも子孫のためにクリーンエネルギーが必要」
○「北海道から九州まで全て電線でつながっているのに驚いた。
　　また、その点、沖縄のみ繋がっていないことにも驚いた。」
などなど・・・

さぁ消費電力の増える夏。
自分でできることから考えてみましょう。

３・４限 芸術鑑賞がありました。

「Osaka Shion Wind Orchestra」のみなさんに来て頂いて、
素敵な、それは素敵な講演でした。夢の様な時間…☆

（左：全体　　右：楽器紹介）

（左：演奏者がなんと降りてきてくれました　　右：本学吹奏楽部とのコラボ♫）

今日は、合唱の練習に身が入ったのでは？？

平常授業に戻った中３です。

午前中授業ではあるものの、
試験のあった教科に関しては考査返却が行われています。

昨日、「私の挑戦！」というプロジェクトについて書かせていただきましたが、
その内容に影響することもあるのでしょうか。

今の自分のレベル。
求める自分のレベル。
求め“られ”ている自分のレベル。

それらの食い違いに悩む彼らです。

進路についてそろそろ本格的に考え始めましょう。

さてさて、どんな【自分】がいいでしょうか・・・

やっと辿り着いた最終日！

１．公民
２．代数　　でした。

公民が難しかった、代数は時間が足りなかったとの後悔の声。
人生後悔してナンボです。直しをバッチリやって自分の栄養に変えよう。

さて、テストが終わって、学び舎は早速夏休みへ向けて！…な雰囲気。

本日11：15から校長先生から放送でメッセージがありました。

内容は「私の挑戦！」。

中長期的な目標を立てて、用紙上に“宣言”して月曜までに提出というもの。

夏休み中の活動の指標になると思います。
保護者の皆様も、進路や将来のことについて一度お話してみてください。
良いお出汁がでると思います。

そしてその後、
これまた夏休み中に活動がある「職業人インタビュー」についての説明と打合せ。

実際に自分たちで業界の方にアポイントを取ります。
電話で失礼のないようにと、
進路指導部の先生方が劇形式でわかりやすく例示してくださいました。

いよいよ中学最後の夏が始まります。
中身の濃い夏にしましょう。

〔配布物〕
●「書道」の用具などについて
○「夏休み中のご家庭での生活指導についてのお願い」：〆～7/18土

期末考査４日目です。

１．理科２
２．英語１　　でした。

さぁ最終日ですね。

１．公民
２．代数　　です。

本日、「卒業証書・卒業式名簿」という紙を配布しました。

いよいよ公の場で出てきた「卒業」という二文字。
一日一日の重みが増していっているのを感じていると思います。

テストでも、学校行事でも、
出来るだけの想いと努力をこめて取り組みたいですね。

〔配布物〕
●「卒業証書・卒業式名簿」
●「個人懇談のご案内」（各クラスから順次配布中）

期末考査３日目です。

１．幾何
２．国語乙

でした。

さて明日は、

１．理科２
２．英語１

今回の期末考査は今までと違って、
全日程２科目ずつ行われています。

今までよりは多少ペースのつかみやすいことだと思います。

とはいえ、
そろそろ本格的にしんどくなってくる４日め、
「４日目が終わればいよいよ最終日！」と思えば、
なんとなく元気も出てくる？

早く寝られるように、
効率のよい対策のための情報収集をきちんと。

期末考査２日目です。

１．社会総合
２．理科１

でした。

いかがでしたでしょうか？

さて明日は、

１．幾何
２．国語乙

です。

ブログ担当は１日めに出題をさせていただきましたが、
ただ今鋭意採点中であります。

みなさん、なかなか良い出来です。

この体力を最後まで、金曜日までKEEPしてください！

Hold on!（がんばれ！）

いよいよ始まった期末考査！

引退試合の翌日という人もいるなか、
容赦なく（笑）行われました。

１．英語２
２．国語甲　　　でした。

明日は、

１．社会総合
２．理科１

どちらも知識量を問われることが多い教科だけに、
「今晩が勝負！」と思っている人も多いのでは？

テストの点数も大事ですが、
一夜漬けで望んでも記憶に暫く残るだけで、
知識としては昇華しません。
今までの備えがものを言います。

・・・と今更言ったところで始まらないか。

あがくことも人生では大事！
とにかく期末を乗りきれるように頑張ろう！

〔配布物〕
●特別講義「医学部ってどんなとこ？」のご案内
●「制服 Reuse（リユース：再使用）」ご協力のご案内

先日ご案内を配布させていただきました7/4（土）OneDayCollege。

生徒諸君は高校生になってからですが、
保護者のみなさまにはご聴講いただけます。
お家での話題の一助にいかがでしょうか？

〔開講予定の学部〕
神戸大学・発達科学部
鳥取大学・医学部
高知工科大学・システム工学群
近畿大学・農学部
京都大学・ウイルス研究所附属感染症モデル研究センター
大阪市立大学・理学部数学科数学研究所
京都外国語大学・外国語学部
立命館大学・法学部
京都大学 大学院・農学研究科応用生命科学
大阪府立大学・現代システム科学域
同志社大学・歴史資料館
関西大学・法学部法学政治学科
甲南大学・経済学部経済学科
京都大学・理学研究科
大阪大学・工学研究科
大阪音楽大学・音楽（教職）
神戸大学・文学部
神戸大学・海事科学部
九州大学・芸術工学部工業設計学科

などなど…

まずはご案内をご一読の上ぜひご検討ください！

本日は水曜日、１限目はLHRでした。

議題は「文化祭準備」と「期末試験の準備」。

7/1は文化祭の各種申請（発表内容＆合唱についての学校への報告）を
生徒指導部に提出する日でした。

文化祭の準備に際しては、

「こういう練習をしたらいいのではないか」
「こういう役割分担でどうだろうか」
「２学期からの準備はここから」

いきいきとした議論が行われました。

そして…
文化祭の準備の時は元気でも…
試験の計画となると…

週末を有効に使って期末考査を乗り越えよう！✐