音楽科の課題から①
2月1日にアップしましたように、音楽科の課題「赤とんぼ」の作品を教室掲示しました。授業担当者にどのような内容で、どんなことを考えさせようとした課題なのかを聞きましたので、紹介します。
今回の課題は、まず「赤とんぼ」の旋律を写譜すること。そして、自分のイメージする挿絵や色をつけるというものです。１つの設定として、例えば、老人ホームに行ったとします。そこで、「赤とんぼ」を一緒に歌おうとした時に、楽譜だけ、あるいは歌詞だけが印刷してある紙を用意するより、手書きの譜面で、しかもちょっとした挿絵があれば、どんなに心が和むことでしょう。実際、私の祖母は96歳で現在施設に入っています。足の骨折や視力の減退、痴呆など、その他色々で要介護４（正しくは何というのかわかりませんが）の状態です。私も月に1度は子どもを連れて会いに行きますが、笑顔を見せて、ふわっとした雰囲気になるのは、絵や写真を見たり、歌ったりするときです。そして、昔々の話・・・。 私達人間には、音や色が非常に大切なようです。全くの雑音もない状態や、真っ白な壁の中では、正常な状態で生きていけないと思います。今回の課題だけにとどまらず、日常の生活に生かすことを学んでくれたらなぁと思っています。 |
作品は明日以降にアップしていきます。お楽しみに...