いよいよ来週火曜日から後期中間考査が始まります。
　前期を振り返ってその反省をいかし、新たな目標を立てて下さい。すでに配布した「後期中間考査学習計画表」にテスト範囲と学習のポイントを記入しておきましょう。また、学習計画をきっちり立てて実行していきましょう。
　この計画表は、テストが終了し、答案返却後の１２月１５日（月）に提出になっています。保護者の皆様もぜひご覧いただき、コメントくださいますようお願いします。

　中１では恒例となった「テスト前勉強会」が実施されています。
　先日の学年集会では、小さなことを毎日こつこつと努力することや、勉強の「レベル」を上げるという話がありました。みんなよく聞いてくれていましたが、毎日実行することが大切ですね。
　この勉強会は自学自習が基本です。友達からよい影響を受けて、静かな環境で勉強を進めていきましょう。

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　後期中間考査を１週間後に控え、今日のロングホームルームでは学年集会を持ちました。
　片谷学年主任から「ぼくの夢」という小学６年生の書いた文章を渡され、静かにそれを読みました。「僕の夢は一流のプロ野球選手になることです。」から始めるこの文章は、メジャーリーガーのイチロー選手が６年生のときに書いた文章です。「三年生の時から今まで三百六十五日中三百六十日は激しい練習をやっています。」日々の小さな積み重ねが夢を実現させる唯一の秘訣であるとイチロー選手はいいます。この文章を読んだ後、片谷先生からそうした話を聴かせてもらいました。
　その後、「やっている勉強はどのレベル？」というプリントが配られました。
中学に入学し、あと数ヶ月すると二年生になります。小学校との違いに慣れるまで結構たいへんだったと思いますが、勉強の仕方自身が大きく変わったことと思います。毎日の家庭学習の記録を見ていても、それぞれの勉強に対する姿勢ややり方に大きな差が出てきていることを感じています。そこで、客観的に今の自分の勉強がどんな勉強になっているかを分析してもらおうと思い、プリントしました。「学習は自発的になってこそ実力になる」と思います。中間考査に向け、もう一度、自分の学習態度と習慣を振り返ってみましょう。

　連休前に植えたパンジーとチューリップの世話を今日から始めました。曜日ごとに当番の班を決め、昼休みに世話をすることにしました。
　水やりは今のところ、週に１回程度で十分ということで、主な作業はパンジーの花殻摘みになります。咲き終え、しおれた花殻を茎ごと摘み取ることで、実や種子に栄養がとられないようにします。また、枯れた葉や花びらが元気な葉に付くと、そこから病気になったり、光を上手く受け取れなかったりします。そうしたことを防ぐように、しおれた花びらや黄色くなった葉をひとつひとつ丁寧に取っていきます。初めての世話でしたが、みんな手際よく、楽しそうにしていました。
　毎日の小さな作業の積み重ね、毎日、植物に少しずつ手をかけてあげることで元気で綺麗な花を咲かせる植物になるでしょう。これから春まで大事に育てていきましょう。

　今日の理科２分野の授業で各クラス、チューリップとパンジーの植栽を行いました。毎年、この時期の１年生が次の年の新入生を迎えるために準備をし、世話をしています。

　今年の４月、入学式のときに５６期生を迎えてくれた花たちは今の２年生が育ててくれたものです。来週から毎昼休みに世話をしていきます。手を触れてあげるほど、花は綺麗に咲くと言われています。これから度ごとに自分の植えた植物を見ては、心に掛けて、手を掛けて、綺麗な花を育てましょう。

　１２月に予定されている「英語暗誦大会」に向けて、今英語の授業では、クラスでの予選大会が行われています。
　マザーグースの中の「Ｌｏｎｄｏｎ Ｂｒｉｄｇｅ」という歌を暗誦し、皆の前で発表するというものです。今後は、学年で１０名の代表が選ばれ、本大会に臨みます。
　「英語暗誦大会」は、１２月１６日（火）１時２０分より学園講堂で行われます。

　プレゼンテーションは聴き手への贈り物といいます。たとえば、誰かに何かをプレゼントをするとき、相手の性格や趣味を考えます。相手が欲しい物を選び、きれいにラップし、リボンをかけます。そして、プレゼントを渡す場所を選び、メッセージを添えてプレゼントします。
　プレゼンテーションとは、自分の調べてきたことや意見を、言葉と言葉以外の手段を使って相手に伝えることです。そのためには、伝えたい内容を分かりやすく組み立て、相手の立場に立って最も効果的な方法でおこなう必要があるのです。
　今回は初めての経験でした。今後もプレゼンを行う機会が何度かあると思います。さらに練習を積んで、よいプレゼンができるようにしたいと思っています。　

　今日は、中学校の全校朝礼の後、教室に入り、読書感想文の書き方について説明しました。どの本にするかはすでに決めているので、早速読み始める人やもう読み終えたという人もいたようです。

　「読書週間」は、文化の日をはさんだ２週間で、今では日本の国民的行事として定着しています。現在、テレビやインターネットなどの普及によって、本を読む必要も機会も減り、特に若い人たちの活字離れが心配されていますが、本校の生徒たちは、小さい頃から本を身近に感じているのか、本当に読書好きのようです。

　今日、中学校の保護者のクラス代表の皆さん集まっていただき、今年３回目となる「ＰＴＡ学級委員会」を開きました。
　今回は、各委員の皆さんから先日開催された学年懇談会の内容を報告していただきました。また、行事の報告や今後の予定の説明などもありました。
　このような会議を通じて、保護者の皆様方から忌憚のないご意見をいただきながら情報の共有化をはかり、家庭と連携して子ども達の育成をはかっていきたいと思っています。

黒田先生のお話で、森の機能にはどんなものがありましたか？
講演の中で、森の機能を４つに分類し、次のように話してくださいました。
●環境を守る
　水をたくわえる　水を安定して供給する　土砂の流出や落石を防ぐ　大気のバランスをとる
●生きものをはぐくむ
　動植物のすみかとなる　川や海の生きものを育てる
●資源を供給する
　木材を供給する　燃料・肥料を供給する　食材を供給する
●文化・生活をはぐくむ
　伝統・技術を育てる　環境について学　森林浴を楽しむ

私たちの水は森で蓄えられ、与えてられていることや、ＣＯ２を吸収し、大気のバランスを保っていること、色々な種類の生物の命を育んでいること、私たちの生活のための資源や文化を育ててくれていることを学びました。
これを機会に、森林に関するＨＰをあちこちと見てみると、いろいろなことが分かりました。
次の図は、岐阜県の大学の先生や各方面の方々で構成された「水環境づくり日本一・ぎふ推進会議　水源チーム」という団体が出されている報告書にあったものです。とてもよく森の大切さが分かる図だと思いました。

　今日は、中１と中２で授業をカットして、学力推移調査をおこないました。
　国語・数学・英語の３教科のテストがあり、４限目は学習状況調査でした。４月１０日に第１回を受験した後、学力がどう推移したのかを調べます。
　結果の返却は、来年の１月になります。今後も年２回は、受験していく予定になっています。

明日は第２回の学力推移調査テストです。終礼で「事前準備シート」を配布しました。試験前日に注意しないといけないこと、当日に注意することのポイントをまとめたもので高校生になっても模試や入試で気を付けないといけない基本的で重要なことが書かれています。ご家庭でご一緒にご覧ください。
明日は午前中で終わり、午後の授業はありません。

　今日の１限目は、本来ロングホームルームの時間ですが、グラウンドに出て、中１全員でドッジボールを楽しみました。
　１クラス４チームで、合計１６チームの男女別トーナメント方式でおこないました。優勝は、男女共にＡ組でした。

　今日はお天気もよく、とてもさわやかな気候で、楽しく運動ができたようです。
　今後、ホームルームも色々と予定が入っているのですが、こういう機会もまた必要ですね。

今回の環境講座は、10月24日に行った校外学習と連携して、講座で学習したことを校外学習で経験するという形を取りました。黒田先生のお話し頂いた内容は、１．「森の話」、２．「里山の話」、３．「これからの森作り」という三部に分かれておりました。
まず、「森の話」では「森の機能と役割」として、私たちが森からどのような恩恵を受けているのかをわかりやすくお話しくださいました。たくさんの写真をスクリーンに映していただきながらの講義で、生徒達もすぅっと森の世界に入っていったようでした。　つづく・・・。
　

先月１０月２２日に１年生対象の「第３回環境講座」が開かれました。
三田市にあります兵庫県立人と自然の博物館の研究員をされています
黒田有寿茂先生にお越し頂き、「森と里山の話」という題で講演していただきました。
９０分の講演で、集中して聴けるかなと不安だったのですが、
みんな、先生が用意してくださったレジュメに一生懸命書き込みをし、
よい講演会になりました。振り返りも含めて、何回かのシリーズでご報告させていただきます。
つづく・・・。

　今、探求の授業では、国立民族学博物館に行って調べた内容をもとにして、プレゼンテーションを学んでいます。
　先週までで、PowerPointのスライドが完成しており、今週からはいよいよプレゼンテーションの実践です。人前で話すことにはまだ慣れていない人も多いようですが、今日は、人に伝えることの難しさを実感できたようでした。
　プレゼンテーションの学習は、１１月２０日も継続しておこなう予定にしています。

　読書の秋です。本は様々な世界に通じる窓。
　読書により自分の世界が広がり、人生が豊かになります。もちろん、学力アップにも読書はかかせません。
　中１では、漢字検定協会の「読書感想文コンクール２００８」の課題図書から１冊を選び、読書感想文を書くことで、読書のきっかけとしてもらおうと思っています。
　今日のホームルームは、その第１回目でした。どんな感想文を書いてくれるのか、とても楽しみです。

　今日の幾何の授業は、先週に引き続いて簡単な実習をおこないました。
　上の写真のように、「３Ｄジオシェイプス」を用いて、多面体を組み立てたり、イメージしにくい立体を作ったりしました。
　「３Ｄジオシェイプス」は、オーストラリアで算数の教材として生まれた知育玩具で、本校では生徒一人ずつ実習ができるように多数用意しています。
　多くの組立て方が可能なので、平面から立体への変化や投影図などでも理解しにくい図形を認識でき、とても便利です。