昨日の学級日誌にこんな感想が書いてありました。
「化学Ⅱは時間が足りなかった。情報は勉強が足らなかった。」
それに対して，私はこうコメントをつけました。
「どちらも，スピードを上げて要領よくやれば解決するよね。」
厳しいお沙汰ですが，少しずつレベル・段階を上げてもらわないと，と思いましたので。

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もともと，高１・高２と高３では同じ定期考査でも出題意図がかなり違います。もちろん，普段の学習成果をはかるという共通した目的もありますが，生徒にとっては入試科目ですから，そのための復習が充分に行われていると想定して作成します。
　当然，レベルは上がります。復習が十分でないとなかなか手がつけられません。以前，生徒達に話をしたことがありますが，「授業を中心に受験勉強を進めよ」とはそういうことなんです。