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2020年03月19日
<里山・里池プロジェクトと告天舎(GKS)>
![20200317-1.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-1.jpg)
![20200317-3.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-3.jpg)
今、学園の保護者の皆様の多大なお力添えで告天舎のすぐ西、幼稚園棟の奥の空間が、
「田んぼ」と「池」に生まれ変わろうとしています。
私は、2月、少し春の気配を感じさせる暖かい日に この一帯を歩いてみた。
「田んぼ」「池」を左に見ながら 告天舎に近づいて行きました。
![20200317-2.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-2.jpg)
![20200317-5.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-5.jpg)
(クリックで拡大します)
すると、左手にかわいい花がありました。里里プロジェクトでご指導を頂いている
米本さんに (右上の写真の)「花の名前は?」をお聞きすると「サザンカ」と教えてくれました。
![20200317-6.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-6.jpg)
![20200317-7.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-7.jpg)
(クリックで拡大します)
「この花は何ですか」と聞くと米本さんは「寒木瓜」(バラ科のボケの園芸品種)と答えてくれました。
それから 青空を見上げながら 告天舎に戻っていきました。
告天舎を通り過ぎる頃 建物の中は年長さんのレッスンの最中でした。
相変わらず愉しく元気いっぱいの声がガラス越しに聞こえてきました。
<この日のレッスンの様子は末尾のTaylor講師のコメントをご参照ください>
そして 私を告天舎の玄関で迎えてくれたのは「美感遊創」でした。
![20200317-8.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-8.jpg)
![20200317-9.jpg](https://www.hibari.jp/up_ho_blog/img_gks/20200317-9.jpg)
☆★☆★☆★
GKSは、「新型コロナウイルス」対策で休校休園の措置をとった
学園方針に準じて、3月度に予定していた全受講を休止致しました。
受講生を予想もしなかった事態に至らしめることになり、塾長としては
言いようもないくらいの残念無念な年度末を迎えることに相成りました。
Taylor講師をはじめスタッフは、悔しい気持ちを堪えながら、外出も
ままならぬ受講生の姿を思い浮かべながら、「動画」(第2弾)を
お届けしたり、GKSでは 初めてのチャレンジ「OnLineレッスン」
を試みようとしています。
一日でも早く このウイルスの勢いが終息し、4月からのレッスンが無事再開できる
ことを心から願っております。 GKS塾長 高家正和
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<2月21日のTaylor講師のコメントは次の通り>
Feb 2/21 Nencho class
Our theme for February was Food and Restaurant! We sang the Vegetable Song and Please and Thank you song, which students had a lot of fun with. We also played games to review foods and language used at a restaurant, such as `What would you like?` and `I`d like pasta and hot chocolate, please.` We then made small groups and created our own original café menus. This allowed us to talk a lot together and decide what to put on the menu as a group. We also could practice our new classroom language, `How do you spell _____?` It was a very fun day!
年長
年長の2月のテーマは食べ物とレストランでした。「野菜の歌」や「お願いとありがとうの歌」を歌ったり、レストランで使える言葉(What would you like? や
I`d like pasta and hot chocolate, please.など)をゲームをしながら復習しました。それからグループになってオリジナルのカフェメニューを考えました。
メニューになにを載せるのかグループで話し合うのでお互いが英語でお話しするいい機会になりました。
またクラスで使う新しい表現(How do you spell _____?)を練習しました。