今週は高２生の英語の授業が図書室で行われました。

　グループ毎に分かれて、大阪、京都、奈良など日本にやってきた外国人にその街を紹介をするスピーチが課題です。グループ内で、イントロダクション担当、実際の観光地やお店や食べものを紹介する担当とリレー式に行われるようです。

　ストップウォッチを使った時間制限の中、グループ内の原稿編集打ち合わせ、原稿を静かに暗記、声に出してのスピーチ、又編集打ち合わせ、と数分刻みで繰り返し作業が行われていきます。

　テスト明けには、原稿を暗記、５分ほどのスピーチを完成させ、発表だそうです。

　先生からスピーチは「外側を向いて声を出して（こんなふうにね！）」（左上）と説明をうけ、原稿の編集（右上）、カウントダウンが始まると席を立ち一斉に練習（下）。ゲーム感覚で楽しんでいる人もいました。