今日の講習はEIP、数学基礎、理科です。

EIPでは班ごとにオリジナルゲームを作成していました。各班体験してきたゲームや自分たちアイデアを活用して、どのようなゲームに仕上がるのでしょうか。

理科では、グラフから生命現象を捉えました。下の写真のグラフは、ある昆虫のある世代（X）と次世代（Y）の個体数の変化を示しています。この昆虫が絶滅する可能性があるのは、Xがどのような値のときでしょうか。

明日も講習は続きます。講習をとっている人もとっていない人も、それぞれの学びを進めてくださいね。