フロンティアウィークも終盤です。

今日はまず高校2年生の先輩から探究論文の発表を聴きました。本校高校での授業探究ではひとりずつ探究論文を作成します。テーマも自分で決めて、担当教員の指導のもと長い時間をかけて論文を完成させます。今日はその完成した論文の簡単な説明をしてもらいました。先輩方のテーマは「ヒット曲と社会情勢の関係」「高校生の LGBTQ+に対する認知度と当事者の現状」「漁獲量からみる異常気象 」など身近なものから社会的なものまで様々でした。71期生には質問が課せられていて、先輩の前だからか畏まった言動が印象的でした。高2の先輩はとても丁寧にやさしく説明してくれました。どうもありがとう！

「浮遊ごま」の授業も紹介します。内容は題名通り浮遊するこまを回すというもの。担当は理科のＮ先生です。なぜこまが浮くのか？その原理が理科の学びとなります。生徒たちは何度も何度もコマを回しては「あ～」「おしいっ！」「今度こそ」と何とか浮かせようとしていました。ポイントは磁力と重力です。台座についた磁石の微調整が大事なのですが、さて、成功した人はいたのでしょうか？教員も20分ほどがんばりましたが、うまく浮きませんでした。

フロンティアウィークも明日までです。